“Il senso della scoperta non è vedere cose nuove ma vedere con occhi nuovi”
I boschi non sono solo tanti alberi vicini, come i branchi non sono solo tanti animali uguali che si accompagnano; per conoscere qualunque essere vivente bisogna conoscere il suo ambiente e le sue relazioni, i suoi gusti, le sue paure e le sue passioni…e non fermarsi solo alla sua forma fisica o al suo nome.
Preparare un’uscita di immersione nella natura con attività specifiche che permettano ai ragazzi di affrontare l’attività cogliendo tutte le opportunità che essa contiene, trasforma la semplice “gita” di piacere in un’esperienza che lascerà una traccia significativa nella mente e nel cuore dei partecipanti; l’attività proposta si attua attraverso un intervento in classe di preparazione all’uscita e di un’uscita in natura di una giornata, in un luogo concordato con il docente; si utlizzeranno strumenti didattici e animativi mutuati dalle metodologie di “Earth Education” e di “Interpretazione Ambientale”.
N° di interventi previsto: 2, di cui 1 intervento in classe e 1 uscita di tutta la giornata
Catalogo Educazione e Interpretazione Ambientale 2012 - 1122 Kb
